?3月5日下午，人民微博两会特别栏目《旭明侃两会》推出第二期：寻找教育公平的平衡点。本期邀请的嘉宾是全国政协委员、新东方教育集团有限公司董事长俞敏洪。俞敏洪认为：异地高考不是解决问题的最好的方法，反而促使了新的问题的产生。所以建议恢复全国统考。对此观点，主持人王旭明表示赞同，称异地高考解决出来人子女高考的问题，没有解决更多留在当地的人的子女高考问题。

?访谈刚开始，王旭明就向俞敏洪表达了钦佩之情。王旭明称赞说，俞敏洪当年单枪匹马闯社会，不仅创下了中国教育界最大名牌之一新东方，而且解决了成千上万人的就业问题，还提高了亿万人的英语水平，这正是雷锋精神的弘扬和体现。而这位教育界的“活雷锋”，长期关注着中国教育公平问题。当主持人请他谈谈自己对教育公平的看法时，俞敏洪告诉大家，自己就是教育公平的产物，当年参加全国统考，凭分数接受高等教育，他非常感谢当年的高考制度。“教育公平本质上是国家资源的分配公平，和整个的过程、程序公平，而不是结果的平均。给大家的同样的机会去奋斗，结果自己负责。”

?在话题涉及教育公平核心问题“异地高考”时，主持人王旭明提出：“如何满足不同地区、不同人群的接受高等教育需求？异地高考能实现教育公平吗？”对此俞敏洪指出，异地高考不是解决问题的最好的方法，反而促使了新问题的产生。异地高考使得留在内地家乡的孩子更没有机会，由于教育跟不上，落后的地区会越来越落后。所以他的建议是恢复全国统考。国家优质教育资源比如北大、清华等，根据各省的考生人数进行比例分配。

?当主持人提出，无论异地高考方案公平与否，总是撬动了高考的冰山一角。俞敏洪委员再次重申了“全国统考”的理念：想要真正实现教育公平，“公平之举是从根子上解决问题，任何人在全国任何地方都可以参加高考，优质高等教育资源在全国进行更加均等的分配。考生不管在哪里考试，目前都可以根据他的户籍回到本省录取，尽管不能彻底解决问题，但比现在的异地高考要好一些”。

?有网友问俞敏洪，教育区域差异化问题除了异地高考之外，还有其他解决对策吗？俞敏洪回答说，如果国家很好的利用现在的网络技术和在线教育的发展，可以部分地对落后地区的教育产生很好的影响。“中国的教育资源一定要大力向农村和边远地区投入，不管以实物的方式、人力资源的方式还是以网络的方式，让农村和山区的孩子们接触世界，建立理想，进入好大学，未来为中国农村和边缘地区做贡献”。

?访谈最后，王旭明表示，以异地高考为例讨论教育公平，其实这是一个无解之题。说到公平，当下作为个体，与其说要寻找公平的成长环境和成长机制，还不如说人的成长是在与不公平的成长环境和不公平的成长机制中抗争更好。俞敏洪的成功告诉我们，他一面创造公平，一面同不公平竞争，所以有了今天。